Конкурсная анкета
заполняется учителем информатики
Мы уже на финишной прямой!
Заполните все поля анкеты.
Нажмите, чтобы выбрать свою школу
Гимназия №1 г. Мариинский Посад
Гимназия №2 г. Чебоксары
Гимназия №6 Алатырского МО
Гимназия №46
Лицей Кугесьский
Лицей 3
Лицей № 4 им. Р.Шалаева г. Чебоксары
Лицей №18
СОШ №1 Батыревская
СОШ №1 Вурнарская им. И.Н. Никифорова
СОШ №1 г. Чебоксары
СОШ №2 Вурнарская
СОШ №2 г. Чебоксары
СОШ №2 г. Шумерля
СОШ №3 г. Канаш
СОШ №3 Козловская
СОШ №3 г.Чебоксары
СОШ №3 г. Ядрина
СОШ №6 г. Чебоксары
СОШ №7 Алатырского МО
СОШ №7 г. Канаш
СОШ №7 им. О. Беспалова г. Чебоксары
СОШ №8 г. Новочебоксарск
СОШ №9 г. Чебоксары
СОШ №11 АМО
СОШ №13
СОШ №14 г. Новочебоксарск
СОШ №16 г. Новочебоксарск
СОШ №17
СОШ №19 г. Чебоксары
СОШ №23 г. Чебоксары
СОШ №24
СОШ №27 г. Чебоксары
СОШ №28
СОШ №30
СОШ №31 г. Чебоксары
СОШ №35 г. Чебоксары
СОШ №37 г. Чебоксары
СОШ №38 г. Чебоксары
СОШ №39 г. Чебоксары
СОШ №40 г. Чебоксары
СОШ №41
СОШ №43 г. Чебоксары
СОШ №47 г. Чебоксары
СОШ №48 г. Чебоксары
СОШ №49 г. Чебоксары
СОШ №50
СОШ №53
СОШ №55 г. Чебоксары
СОШ №57 г. Чебоксары
СОШ №62 г. Чебоксары
СОШ №63 г. Чебоксары
СОШ №64 г. Чебоксары
СОШ №65 г. Чебоксары
Селоядринская СОШ
Большебуяновская ООШ
Атнарская СОШ
Сугутская СОШ Батыревского МО
Яльчикская СОШ им. Н.А.Петрова
Питишевская СОШ Аликовского МО
Чиричкасинская ООШ
Ямашевская СОШ
Первомайская СОШ Цивильского МО
Большеяльчикская СОШ им. Г.Н. Волкова
Токаевская СОШ
Приволжская ООШ
Кильдюшевская СОШ Яльчикского МО
Новомуратская СОШ
Шумерлинская СОШ
Синекинчерская ООШ им. М.Н.Юхмы
Перво-Чурашевская СОШ
Персирланская ООШ Ядринского МО
Ахматовская СОШ
Атратская СОШ
Ювановская СОШ
Малояушская СОШ
Полевояушская СОШ Комсомольского МО
Советская СОШ
Большешатьминская СОШ им. Васильева В. В.
Кукшумская ООШ
Траковская СОШ
Алдиаровская СОШ
Чепкас-Никольская ООШ
Старочукальская ООШ
Алтышевская СОШ
Кюстюмерская СОШ Вурнарского МО
Санарпосинская СОШ Вурнарского МО
Шоркасинская СОШ Канашского МО
Ходарская СОШ им. И.Н. Ульянова
Юманайская СОШ им. С.М.Архипова
Долгоостровская СОШ
Шемуршинская СОШ
Татарско-Сугутская СОШ
Трехбалтаевская СОШ
Красночетайская СОШ
Если вы не нашли в списке свою школу, то введите краткое наименование своей школы
Поставьте галочку, чтобы подтвердить готовность вашей школьной команды участвовать в региональном конкурсе смыслографических презентаций «Архитекторы смыслов»
Да, готовы участвовать в конкурсе и согласны
с Положением о конкурсе
Лидер команды (имя и фамилия)
Напишите ФИО педагогов школы для подготовки сертификатов об их участии в проекте
1. После отправки заполненной анкеты в ближайшее время
вам будет направлена конкурсная тема
.
2. В закрытом телеграм-канале участников проекта вскоре будет опубликована ссылка на видео для школьников
с объяснением критериев оценки
конкурсных презентаций
и ваша команда сможет приступить в выполнению задания.
3. Крайний срок подачи финальных презентаций —
23 апреля
.
Ваши ученики выполнили тренировочное задание по первому блиц-курсу «Смыслографика», создав пробные слайды презентации?
Да
Нет
Лидер школьной команды отправил хотя бы 3 из 10 командных задания к урокам по второму блиц-курсу «Основы финансовой грамотности»?
Да
Нет
Отправляла ли ваша школа видео и фото съёмки с очных уроков в кабинете информатики на hello@vizier.me?
Да
Ещё не успели, но скоро пришлём
Нет
Сформулируйте условия (пожелания), при которых проект «Смыслографика» становится более комфортным лично для вас, а также для руководства школы?
Видите ли вы ценность в системном продолжении «Смыслографики» в вашей школе?
В рамках проекта помимо финансовой грамотности планируется запуск расширяющих кругозор школьников актуальных блиц-курсов по основам цифровой безопасности, социального проектирования, предпринимательства и др.
Да
Скорее да
Скорее нет
Нет
Видите ли вы курс по «Смыслографике» с применением ИИ как один из элементов предмета «Информатика»?
Да
Скорее да
Скорее нет
Нет
Подтвердил ли дистанционный курс по «Финансовой грамотности» ценность «Смыслографики» как прогрессивного способа донесения сложных педагогических смыслов до школьников?
Однозначно да!
Да
Скорее да
Скорее нет
Нет
Сложилось ли у вас понимание, что цель «Смыслографики»
— это комплексное развитие у школьников навыков осмысленного обучения, критического мышления и мышления креативного, анализа сложной информации и бережного взаимодействия с искусственным интеллектом, где формирование навыка СОЗДАНИЯ ПРЕЗЕНТАЦИЙ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ КЛЮЧЕВОЙ ЦЕЛЬЮ «Смыслографики», а выступает в рамках этого подхода лишь одним из востребованных инструментов и эффективных видов деятельности?
Однозначно да!
Да
Скорее да
Скорее нет
Нет
Дальше
Отправить